Élèves Allophones Article 8

Préparation :

On a donc pu reprendre les cours en présentiel normalement. Cela était très important pour moi, car j’ai trouvé compliqué de pouvoir garder un bon suivi des élèves durant cette période. En effet, il est difficile de contrôler ce que font les élèves, ou ils en sont rendus, etc. Une autre difficulté a été de prévoir des cours à la bonne durée à leur envoyer, car d’habitude, si je ne termine pas dans l’heure de cours, ce n’est pas grave car on le reprendra au prochain cours. Or, là ils peuvent passer beaucoup plus de temps sur le cours que ce que j’avais prévu. Réflexion : Par ailleurs, la fin d’année approche et il y a de nombreux jours fériés, des impératifs de mon côté et de celui des élèves font que nous avons cours que rarement en cette période. Cela est un challenge supplémentaire, car il est difficile de garder une bonne dynamique ainsi que les élèves restent concentrés sur le cours malgré des semaines d'écart entre chaque leçon. Je leur ai donc souligné l’importance de relire le cours que je leur donnais ainsi que de s’exercer même lorsque l’on n’avait pas cours pour continuer à apprendre et surtout à garder les connaissances acquises. J’espère également pouvoir terminer à peu près ce que j’avais prévu de faire avec eux sur cette année, mais il a été difficile pour moi, au début, de me rendre compte de la quantité de connaissances à emmagasiner pour eux et le temps que cela représentait.