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Porte-Parole IB Article 1

  • Lukas Brodu
  • 3 janv. 2021
  • 2 min de lecture

Dernière mise à jour : 25 avr. 2022

Pour ce projet où j’interviens en tant que porte-parole de l’IB, mon objectif est de faire connaître et de transmettre notre expérience de ce second diplôme. J’ai eu l’occasion une première fois de faire part de mon expérience lors d’une réunion organisée pour les parents et leurs enfants intéressés par ce double cursus. Pour se faire je n’étais pas tout seul, il y avait aussi d’autres élèves de la promo pour accompagner Mme Thomas lors de la présentation. Certains ont présenté les aspects de « la vie en IB » ce qui ne fut pas mon cas ainsi, j’ai seulement pu discuter avec les parents et les élèves intéressés individuellement à la fin de la réunion.


Personnellement, je considère cette réunion comme une expérience originale car il faut chercher à motiver les élèves qui sont plutôt indécis et répondre à leurs interrogations. On fait aussi part de notre expérience personnelle qui justifie pour moi le côté original de la présentation : ce n’était pas quelque chose que j’avais déjà fait auparavant. Mais j’ai adoré participer à cette réunion, car j’aime transmettre et motiver les autres dans ce projet qu’est l’IB, mais tout en restant réaliste par exemple avec les horaires qui sont durs et avec un emploi du temps chargé, mais c’est quelque chose de surmontable et qui est compensé par plein d’autres choses comme l’ambiance.


Par ailleurs, j’ai vraiment trouvé ma participation très enrichissante pour moi car j’ai réussi, je pense, à me fournir une analyse réaliste de ce que je vivais en IB en essayant d’être le plus objectif possible dans ma démarche (cf. document "Préparation présentation" ci-dessous).


En résumé, ce fut un très bon moment et j’espère avoir réussi à motiver certaines personnes, dont certaines avec qui j’ai pu communiquer sur l’IB après la réunion. J’ai appris beaucoup de choses sur moi-même comme que j'étais capable de prendre la parole devant des inconnus ou encore que je me suis rendu compte que je possédais une certaine aisance à l'oral. Je me suis aussi rendu compte que j’adorais vraiment ce que je fais : l’IB.


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