Porte-Parole IB Article 8

J’ai pu participer aux portes ouvertes de mon lycée en tant qu’intervenant sur le cursus IB. En effet, j’ai pu parler de mon expérience IB aux futurs potentiels élèves du lycée. Encore une fois, je ne savais pas trop à quoi m’attendre le jour J. Finalement, j’ai pu présenter brièvement le sujet de mon mémoire, parler de mon ressenti dans l’IB et également de mes projets CAS. À nouveau, je pense avoir réussi à bien faire ce pourquoi j’étais venu : exposer un point de vue d’élève de l’IB.

Le plus dur lors de cette présentation était peut-être l’aspect un peu redondant. À chaque nouveau groupe de parents et d’élèves, il fallait recommencer la présentation à zéro comme si on n’en avait jamais parlé. C’est ceci le plus : de ne pas penser que les gens connaissent aussi bien que nous le sujet et la présentation, car, pour eux, c’est la première fois qu’ils entendent la présentation.

Enfin, pour conclure ce projet doucement, j’ai pu brièvement renseigner une dernière fois les élèves de secondes intéressés par le parcours du double diplôme lors d’un forum des spécialités et des options organisé au lycée. Celui-ci m’a permis de pouvoir encore une fois partager mon expérience. Mais cette fois-ci, j’ai pu entendre les DP1 parler de l’IB comme je le faisais, il y a plus d’un an et de voir qu’eux aussi, ils progressent à ce niveau.

Aujourd’hui, je vois le chemin que j’ai parcouru depuis le début de ce projet et je vois mon évolution à l’oral, une discipline où je n’étais pas très bon avant.