Élèves Allophones Article 5

Durant cette troisième période, les élèves ont progressé. On avance plutôt bien dans le cours malgré quelques difficultés parfois, j’arrive toujours à expliquer et à transmettre plus facilement qu’avant, j’ai le sentiment de m’améliorer sur ce point. Il y a eu une petite difficulté en plus : de nouveaux élèves allophones sont arrivés et un d’entre eux a cours en même temps que mes élèves et moi avec un autre professeur, dans la même salle. Ils ont donc plus de mal à se concentrer de temps en temps sur ce que je leur dis, ils portent parfois moins d’intérêt au cours. Par ailleurs, j’ai l’impression de ne pas beaucoup avancer en ce moment par rapport avec ce que j’avais initialement prévu. Cela pourrait être embêtant par la suite si je prends du retard. De plus, il y a eu plusieurs cours annulés cette période-ci ne facilitant pas l’apprentissage des élèves et renforçant mon sentiment de ne pas avancer. J’espère réussir à rattraper ce léger retard sans qu’il n’y ait un impact négatif sur mes élèves, en impactant négativement leur apprentissage.

Enfin, après les vacances, j’ai prévu de faire un point avec eux sur tout ce que l’on avait vu jusqu’ici dans l’année pour voir où ils en sont dans leur apprentissage et l’assimilation des notions du programme.

En résumé, il faut que je réussisse à captiver l’attention des élèves durant tout le cours pour qu'ils ne soient pas distraits par ce qu’il se passe à côte. De plus, il faut que j’essaie de rattraper mon retard. J’ai pour objectif pour cette quatrième période d’avancer plus rapidement que ce que j’ai fait jusqu’à présent tout en assurant la bonne assimilation des notions.