Délégué IB Article 2

Nous avons eu après les vacances de la Toussaint un premier compte-rendu sur comment les choses se passaient au sein de la promotion depuis la rentrée pour voir ce qui allait ou pas. Nous avons eu un bon retour de la part des profs et aussi des élèves. Tout semble bien fonctionner en ce moment de l’année. Nous avons été prévenus à ce moment de la difficulté de la période qui arrivait.

En effet, avec Marguerite, l’autre déléguée, nous avons préparé le conseil de classe grâce à un questionnaire que nous avions préparé et transmis aux élèves pour savoir où ils en étaient. Ce questionnaire, nous l’avions pensé pour que l’on puisse savoir si tout le monde arrivait à suivre le rythme imposé, si personne n’allait pas bien mentalement, etc. Nous avons alors observé quelques personnes avec plus de difficultés. Nous sommes donc allés les voir pour comprendre ce qui n’allait pas et essayer de voir si on pouvait aider la personne d’une façon ou d’une autre à régler le problème ou à arranger la situation.

Je commence vraiment à comprendre le rôle du délégué et à l’assimiler pour pouvoir aider au mieux les autres dans leur évolution dans l’IB. CE rôle permet également un lien important entre la responsable, les professeurs et les élèves pour que l’on puisse communiquer et améliorer les choses.

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S1 conseil de classe.docx.docx

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